谦虚 歇后语-谦谦幽默的歇后语合集

　宝剑出销的场景在影视剧里面看过很多，宝剑出鞘 歇后语 ，你们知道这个的答案是什么吗?下面我带你去看看吧。

　宝剑出鞘歇后语

　锋芒毕露

　锋芒毕露的词语解析

　[释义] 锋：刀锋;芒：原指谷类种子壳上的细刺;比喻枪头;矛尖;毕：都;完全;全部。刀锋和矛尖都露出来。形容人傲气逼人;逞强好胜。或形容人锐气才干完全显露出来。

　[语出] 《后汉书?袁绍传》：?瓒亦枭夷;故使锋芒挫缩;厥图不果。?

　[正音] 芒;不能读作?w?nɡ?。

　[辨形] 毕;不能写作?匕?;锋;不能写作?峰?。

　[近义] 锋芒逼人 盛气凌人

　[反义] 不露锋芒 不露圭角

　[用法] 贬义和褒义都可以用。当比喻锐气时用作　褒义;比喻自负则用贬义。一般可作谓语、定语。

　[结构] 主谓式。

　[辨析] ～和?崭露头角?都有?才能显露出来?的意思。但～偏重在?毕?;指全部的锐气和才能;?崭露头角?偏重在?崭?;指突出的才能。～可比喻骄傲自负;好表现自己;?崭露头角?不能。

　锋芒毕露 造句

　(1) 他年纪虽小但才气已是锋芒毕露。

　(2) 经过他1年的锁闭训练，奥运会上的他锋芒毕露，一下拿下好几个金牌!

　(3) 锋芒毕露之人总是招人嫉妒。

　(4) 他第一次参加知识竞赛就锋芒毕露，竟然轻易地夺得了桂冠。

　(5) 经过几个月的刻苦努力，他在学习上终于锋芒毕露了。

　(6) 他是很有才华的,但锋芒毕露,别人很难与他合作。

　(7) 在 辩论 会上他旁征博引，语锋犀利，已是锋芒毕露，引起许多人的关注。

　(8) 经过他年的锁闭训练，奥运会上的他锋芒毕露，一下拿下好几个金牌!

　(9) 平时不善于交际的他竟然在这场 面试 中锋芒毕露，获得了心仪的岗位。

　(10) 在全校 篮球 比赛决赛时，小王锋芒毕露，帮助自己的球队顺利拿下了冠军。

　(11) 这位年轻的局长工作上有锐气，有魄力，但有时也未免锋芒毕露。

　(12) 面对蒙古入侵，神雕大侠一只独臂依旧锋芒毕露，为中原撑起一片宁静的天空!

　(13) 他第一次参加 短跑 比赛就锋芒毕露，取得了优异的成绩。

　(14) 经过长期的刻苦训练，他在篮球场上已经显得锋芒毕露。

　(15) 他讲话总是锋芒毕露,让人很难接受。

　(16) 她总是因锋芒毕露而受人批评。

　(17) 为人处事，应作一个谦谦君子，不要飞扬跋扈，锋芒毕露。

　(18) 他是有话不说，她是锋芒毕露，两者截然不同。

　(19) 在成长的过程中，他渐渐锋芒毕露。

　(20) 大智若愚，可以避灾免祸;锋芒毕露，往往遭嫉受害。

　(21) 他犹如一把锋芒毕露的宝剑，令人不敢正视。

　(22) 在擂台上，一项低调的小明好像变了一个人，这一刻他锋芒毕露，所向无敌。

　(23) 他是公安战线上妇孺皆知的好警察，从不锋芒毕露;就在前不久，他为了抢救群众鞠躬尽瘁、而后已。

　(24) 他第一次参加运动会就锋芒毕露，取到了第二名的好成绩。

　(25) 他那锋芒毕露的高调处事风格，很容易招来负面影响。

　(26) 他不像那样锋芒毕露，他那段 故事 虽然鲜为人知，但却是可歌可泣的，他才是当之无愧的英雄。

　(27) 他的眼神就像一把锋芒毕露的尖刀，令人生畏。

　(28) 她的行为总是锋芒毕露，棱角分明，这对那些敏感的人，有时难免产生伤害感情的作用。

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谦谦君子的意思是什么意思？

表示谦虚的歇后语

打架揪胡子 ———— 谦虚(牵须)

儿牵父须过马路 ———— 谦虚(牵须)

过河拽胡子 ———— 谦虚(牵须)

胡子套索索 ———— 谦虚(牵须)

拉胡子过河 ———— 谦虚(牵须)

虾子过河 ———— 谦虚(牵须)

拽着胡子走路 ———— 谦虚(牵须)

拽着胡子过河 ———— 牵须过渡;谦虚过度;牵须;谦虚

老公鸡叼花苞 ———— 谦虚;牵絮

老头理胡子 ———— 谦虚;牵须

老丈人还债 ———— 不谦虚;不欠婿

老丈人借债 ———— 谦虚;欠婿

捋胡子过河 ———— 牵须过渡;谦虚过度

捋着胡子过河 ———— 谦虚过度;牵须过渡

麻雀叨嫩包谷 ———— 谦虚;钳须

麻雀立在麦穗上 ———— 鹐穗;谦虚

麻雀落到胡子上 ———— 牵须哩;谦虚哩

打架拽胡子 ———— 牵须;谦虚

担着胡子过河 ———— 谦虚过度

关公捋胡 ———— 谦虚;牵须

过河扯胡子 ———— 牵须过渡;谦虚过度

胡须塞在磨管里 ———— 谦虚;牵须

鸡吃棉花 ———— 谦虚;鹐虚

揪着胡子过河 ———— 谦虚过度;牵须过渡;小心过度;小心过渡

形容谦虚的成语

卑辞重币——卑：谦恭;重：厚;币：礼物。说谦虚的话，送厚重的礼。形容对人有所求。

不敢告劳——努力做事，不诉说自己的劳苦。比喻勤勤恳恳，不辞辛劳(多用在自己表示谦虚)。

采及葑菲——别人征求自己意见时表示谦虚的说法。

尺寸可取——比喻有些许长处。这是认为自己有才能的谦虚说法。

刍荛之见——刍荛：割草打柴的人。认为自己的意见很浅陋的谦虚说法。

贵人贱己——认为自己不如别人，表示谦虚。

好为人师——喜欢当别人的教师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。

矜才使气——矜：自夸;使气：意气用事。倚仗自己的才能，使意气，不谦虚。

口出不逊——逊：谦逊。说话极不谦虚。形容狂妄自大。

昆山片玉——昆仑山上的一块玉。原是一种谦虚的说法，意思是只是许多美好者当中的一个，后比喻许多美好事物中突出的。

满招损，谦受益——自满会招致损失，谦虚可以得到益处。

谦虚谨慎——谦虚：虚心;谨慎：慎重小心。虙待人，小心办事。

谦谦君子——指谦虚而严格要求自己的人。

谦恭下士——旧时指达官贵人对地位不高但有才德的人谦虚而有礼貌。

求与“君子”有关的俗语，名言，歇后语等等

谦谦君子的意思是指谦虚而严格要求自己的人。

谦谦君子?

拼音qiān qiān jūn zǐ

解释 指谦虚而严格要求自己的人。

出处《易·谦》：“谦谦君子，卑以自牧也。”

拼音代码qqjz

成语注音ㄑ一ㄢ ㄑ一ㄢ ㄐㄨㄣ ㄗˇ

常用程度常用成语

成语字数四字成语

感彩中性成语

成语结构偏正式成语

成语年代古代成语

歇后语蘧伯玉带笼头

用法作主语、宾语、定语；指很谦虚的人

英文 a modest,self-disciplined gentleman

成语造句

1、他品学兼优，虚怀若谷，很有些谦谦君子之风。

2、为人处事，应作一个谦谦君子，不要飞扬跋扈，锋芒毕露。

3、王教授真是个谦谦君子，充分表现出了长者的风度。

4、这位政治家虚怀若谷，难怪人人说他是位谦谦君子。

5、慧极必伤，情深不寿，强极则辱，谦谦君子，温润如玉。?

6、他的为人除了做事一板一眼外，绝对是位谦谦君子。

7、勤俭持家久，诚信世泽长。文明修仁德，谦谦君子风。行动多向善，遇事能相帮。中华一家亲，正气众人扶！

8、阔绰公子不知油盐价，谦谦君子最好骗。

9、谦谦君子，温润如玉，不履邪径，不欺暗室。

10、不为小利而掉格，做茶行业的谦谦君子，这是一种境界。

11、我哥哥是谦谦君子，不和女子动手!

12、欢歌乐舞下，他似并没有受影响，谦谦君子，温文尔雅，举手投足间竟有一种王者风范。

13、父亲谦谦君子，自然不肯对同族人狠心辣手，但人家却是毫无顾忌。

14、一个是美玉无瑕，一个是谦谦君子，有什么好怀疑的?

15、海云瘘，正是王一亭先生书屋之名，这首诗就是年逾古稀的王先生写来的，诗中表示了他对这位一字之师的真挚酬谢。其勤奋好学，勇于改过的谦谦君子之心，跃然纸上。

16、腊八送八，送你八到：耳聪目明，听到看到；心有灵犀，梦到心到；谦谦君子，说到做到；百事如愿，想到得到！祝你腊八节快乐收“粥”福。

17、即使在最艰苦的长局比赛中，球手们依然面带微笑，保持谦谦君子的风度。礼仪、风度和气质正是斯诺克大师带给我们的享受和启迪。

18、既容人之长，又容人之短，别人就愿意接近和拥护你；为人低调，“谦谦君子，卑以自牧”，更容易得到别人尊重。

19、总之一句话，张大少爷确实是一位非常非常难得的好人，谦谦君子，绝对算得上道德楷模！

20、他成长于书香门第，一袭白衫；一纸折扇，彬彬有礼；行事光明磊落，是世人乐于结交的谦谦君子。

关于猫的成语诗句和歇后语

在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。 —— 孟德斯鸠

人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。 —— 但丁

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备

不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。 —— 张衡

土扶可城墙，积德为厚地。 —— 李白

行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。 —— 神涵光

入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。 ——

一个人最伤心的事情无过于良心的灭。 —— 郭沫若

害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。 —— 斯宾诺莎

应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。 —— 德谟克利特

感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。 —— 凯洛夫

没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。 —— 罗曼·罗兰

理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。 —— 高尔基

共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里、饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。 —— 马雅可夫斯基

有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。 —— 邓肯

人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。 —— 列夫·托尔斯泰

人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。 —— 契诃夫

良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。 —— 马克思

守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。 —— 克雷洛夫

精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。 —— 黑格尔

把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。 —— 贝多芬

如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗

我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。 —— 贝多芬

装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。 —— 卢梭

我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。 —— 卢梭

让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧！ —— 孟德斯鸠

对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。 —— 夸美纽斯

德行的实现是由行为，不是由文字。 —— 夸美纽斯

教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。 —— 赫尔巴特

美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。 —— 培根

阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。 —— 伊索

智者宁可防病于未然，不可治病于已发；宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。 —— 托马斯·莫尔

我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。 —— 罗素

养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。 —— 鲁迅

只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。 —— 恩格斯

我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。 —— 加里宁

当前的任务是，即使在最困难的条件下，也要挖掘矿石，提炼生铁，铸造世界观以及与这一世界观相适应的上层建筑的纯钢。 —— 列宁

自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。 —— 邹韬奋

知耻近乎勇。 —— 孔丘

辱，莫大于不知耻。 —— 王通

革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。 —— 胡志明

孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使自己是教员或医生。但做人处事的法子，却恐怕要自己斟酌，许多人开来的良方，往往不过是废纸。 —— 鲁迅

不是不能见义，怕的是见义而不勇为。 —— 谢觉哉

要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。 —— 德谟克利特

静以修身，俭以养德。 —— 诸葛亮

君子忧道不忧贫。 —— 孔丘

贫而无谄，富而无骄。 —— 子贡

强本而节用，则天不能贫。 —— 荀况

侈而惰者贫，而力而俭者富。 —— 韩非

夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 —— 诸葛亮

奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。 —— 白居易

不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。 —— 魏徵

历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。 —— 李商隐

霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双？ —— 王安石

侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。 —— 司马光

奢则妄取苟取，志气卑辱；一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。 —— 罗大经

半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲，反谓余为算细人。 —— 徐特立

让自己完全受财富支配的人是永不能合乎公正的。 —— 德谟克利特

谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会于饥寒。 —— 萨迪

奢侈总是跟随着*乱，*乱总是跟随着奢侈。 —— 孟德斯鸠

奢侈的必然后果——风化的解体——反过来又引起了趣味的腐化。 —— 卢梭

礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。 —— 约翰·洛克

善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。 —— 管仲

天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。 —— 苏轼

我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 ——

礼貌使人类共处的金钥匙。 —— 松苏内吉

讲话气势汹汹，未必就是言之有理。 —— 萨迪

不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。 —— 萨迪

火气甚大，容易引起愤怒底烦扰，是一种恶习而使心灵向着那不正当的事情，那是一时冲动而没有理性的行动。 —— 彼得·阿柏拉德

青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。 —— 夸美纽斯

礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。 —— 约翰·洛克

礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。 —— 孟德斯鸠

坏事情一学就会，早年沾染的恶习，从此以后就会在所有的行为和举动中显现出来，不论是说话或行动上的毛病，三岁至老，六十不改。 —— 克雷洛夫

礼貌经常可以替代最高贵的感情。 —— 梅里美

礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。 —— 冈察尔

脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。 —— 达尔文

蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。

参考资料：

请帮我设计两条标语，主题为尊师爱生，20个字以内

答案如下：

一、关于猫的成语

1、照猫画虎[zhào māo huà hǔ]

释义：比喻照着样子模仿，只是依样画葫芦，实际上并不理解。

出处：清·李绿园《歧路灯》第11回：“这大相公聪明得很，他是照猫画虎，一见即会套的人。”

译文：这位先生太聪明了，他是照着猫咪画老虎，见一次就学会精髓了。

2、猫哭老鼠[māo kū lǎo shǔ]

释义：为了到达目的，假装可怜博取他人的同情。

出处：《说唐》第六二回：“ 唐家是没良心的，太平时不用我们，如今又不知那里杀来，又同牛鼻道人在此‘猫儿哭老鼠’，假慈悲。”

译文：唐家真是没良心，平时用不着我们，现在不知道从哪里来，跟牛鼻道人在这里博取别人同情。

3、猫鼠同乳[māo shǔ tóng rǔ]

释义：比喻官吏失职，包庇下属干坏事。也比喻上下狼狈为奸。

出处：《新唐书·五行志一》：“天宝元年十月，魏郡猫鼠同乳。”

译文：天宝元年十月，魏郡一带官吏失职，包庇下属干坏事。

4、以狸饵鼠[yǐ lǐ ěr shǔ]

释义：捉老鼠用猫作诱饵。比喻事情不能成功。

出处：《商君书·农战》：“我不以货事上而求迁者，则如以狸饵鼠尔，必不冀矣。”

译文：我不用上金钱财物待奉上级来取得升迁，那么就会像用猫做食饵引老鼠上钩一样，一定不会有什么希望。

5、发屋求狸[fā wū qiú lí]

释义：拆除房屋以求捕得狸猫。比喻因小失大。

出处：《淮南子·说山训》：“坏塘以取龟，发屋而求狸，掘室而求鼠，割唇而治龋，桀跖之徒，君子不与。”

译文：毁坏池塘来捕取龟鳖，掀掉房顶来捕捉狸猫，掘开内室来捕捉老鼠，割开嘴唇来治疗牙齿，不论是桀跖这样的凶暴者、还是谦谦君子都不会做这种蠢事的。

二、关于猫的诗句

1、似虎能缘木，如驹不伏辕。

出处：宋·陆游《得猫于近村以雪儿名之戏为作诗》

释义：猫的样子像老虎但还会爬树，像小马驹又不用拉车。

2、室有相乳猫，庭有同心兰。

出处：宋 · 辛弃疾《周氏敬荣堂诗》

释义：屋里面有刚出生的小猫，庭院中有同心的兰花。

3、猫儿不识主，傍家搦老鼠。

出处：唐代·裴谞《又判争猫儿状》

释义：猫咪不认识这家的主人，去到家中抓老鼠。

4、猫儿捉老鼠，引得狗儿吠。

出处：宋代·释道枢《颂古三十九首》

释义：猫咪在那抓老鼠，吸引的狗吼叫。

三、关于猫的歇后语

1、猫不吃鱼——假斯文

2、猫被老虎撵上树——多亏留一手

3、猫守鼠洞——不动声色

4、猫哭老鼠——假慈悲

5、猫儿念经——假充善人

小霸王怒于吉解三个数字

请帮我设计两条标语，主题为尊师爱生，20个字以内

好老师，胜过万卷书；好学生，胜过所有。

无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

一流教师教出优秀学生，爱学生的老师教出一流的学生。

为学莫重于尊师，教学莫重于爱生。

个人比较喜欢第一句，最后一句前面是谭嗣同的，加上后半句做了一点改变。第二句是韩愈的。其他都是原创，希望帮得上忙。

尊师爱生心得体会700字

中国是五千年文明古国，尊师重教，源远流长。时光流逝到二十一世纪，社会日新月异，科技高度发达。尊师重教又有了新内容，那就是——爱生。将爱学生和尊师提高到同一高度，体现了社会的民主和进步，闪耀着人人平等的光辉。老师和学生在人格上是平等的，师道尊严应做二元化区别对待：一方面，学生应尊重老师，老师教书育人，付出心血和汗水，实为人类灵魂的工程师；另一方面，老师应尊重学生，学生是祖国的花朵，是祖国的未来，老师应培养他们健全的人格，教给他们应有的知识，让他们学会自主学习和探究，做学习的主人。

在我今后的教学生涯中，我一定要注意以下几点：

第一．善于和学生沟通。认真倾听学生心声，让学生感受到爱。学生是一个个正在成长的个体，在学习生活中不可避免地会遇到各种各样的困难，老师应该善于做个倾听者、疏导者，和学生探讨解决问题的方法，更好地履行自己指导者的任务。只有在沟通的前提下，才能了解学生，才能知道他们需要什么，才能知道教师应该用什么方式去爱学生。只有这样才能通过老师的努力让学生尊敬自己。

第二、要尊重、理解学生。要尊重、理解学生的人格和个性，做到文明教学。过去当学生调皮不听话时，老师总喜欢以体罚的方式以示惩戒，但这种方式往往不能从根本上解决问题，反而让学生感到屈辱。只有当老师充分尊重学生的人格和个性时，以无微不至的关怀打动学生时，其高尚的品德、出色的教育和真诚的情感才能赢得学生的爱戴和敬意，教师的尊严丰碑才能在学生的心中树立起来。如果上课时，有学生趴在桌子上睡着了，你会怎么做呢？是大声叫醒他，然后质问：“为什么在课堂上睡觉？懂不懂得尊重老师？”还是轻轻走到他跟前，拍拍肩膀叫醒他，摸摸他的额头问声是不是生病了？显然这会有截然不同的效果。前者学生很容易产生厌反感：“ 我就是不尊重你，又怎么样呢？”而后者，不仅让他知道自己上课睡觉是不对的行为，同时内心还会心存感激。所以，懂得尊重、理解学生，既能够化解不必要的矛盾，又能够使学生感受到老师深深的爱，学生还有什么理由不尊重这样的老师啊！

第三、包容心十分关键。老师面对的绝大多数是年龄比自己小的孩子，他们心智尚不够成熟，毅力还不够坚强，他们会犯一些错，或者会做一些让老师生气的事情，如果老师大呼小叫、不问青红皂白就批评他们，学生又怎能不产生逆反心理、不做叛逆的事情呢？

第四、学会换位思考。把自己放在学生的位置上，想想他们的感受和需要，用学生的视角去衡量自己做得是否正确，用学生的心理来揣摩需要用什么方式去对待他们。 有时候，就是老师的一句话，一个动作，甚至一个眼神就能让学生读到很多内容。

“尊师爱生”不仅是一句口号，而且是教育事业中至关重要的环节，只有通过师生的共同努力，才能使教育获得良好的效果。

望采纳。

有没有以尊师爱生为主题的一篇作文

最近很忙，我下个周末写给你——12.19

尊师爱生

徐丞一天，一个阳光灿烂的下午，小红放学回家，刚走出校门没几步，天上突然乌云密布，一会儿雷声大作，天上飘了几滴雨点，紧接着下起了倾盆大雨。

小红没带雨伞，小红让雨淋湿了衣服，这时，张老师看到小红让雨淋湿了，张老师飞快地跑了过去，连忙把自己身上的雨衣脱了下来，张老师二话没说，就把雨衣披在了小红的身上。小红回头一看，是张老师把自己的雨衣脱了下来，披在了我的身上。可是，张老师身上的衣服已经让雨淋湿了。这时，小明打着雨伞，背着书包跑了过来，连忙把雨伞打在了张老师的头上，自己却淋湿了。小明和老师把小红送回了家。到了家，小红说：“谢谢老师！谢谢小明！”老师和小明说：“不用谢！”然后，小明又把张老师送回家，到了老师的家，老师说：“谢谢你！小明。”小明说：“不用谢！”说完，小明就立刻赶往回家的路了。

张老师回到家里，自言自语地说：“多么好的孩子啊！”小红在家里想：“如果今天没有张老师，我的衣服就都让雨淋湿了。”

尊师爱生好少年作文1000字

尊师爱师好少年

人们都说，老师是辛勤的园丁，我想，那学校就是一座花园了吧，而学生，就是这座花园里充分享受阳光和园丁的浇灌的鲜花。没有花园中肥沃的土壤和园丁的悉心培育，花朵怎能茁壮生长？

当我们上课走神被老师点名时，会不会有些不服气？当我们清晨来到学校迟到时，会不会因为让班级被扣分而懊恼？当发现自己没考好时，会不会因为拉了班级的平均分而歉疚？

也许在学校生活中我们会遭遇忧愁，但与此同时，我们更能感觉到学校带给我们的快乐。

学习到了有趣的知识，结识了许多好朋友。一步步成长起来。

而在代表班集体参加比赛或活动的过程中，我们更懂得了什么是责任、什么是团结。老师带给我们的影响是最直接的，他们将知识传授给我们，他们的一言一行都在我们心中打下深深的烙印。

可就是这样让我们受益匪浅的学校，大家却总是不注意去爱护她，不注意去尊重自己的老师。虽说现在我们常常将“尊师爱校”挂在嘴边，可扪心自问，有多少人真正做到了呢？因为对老师、学校不满而口出狂言；在路上遇见老师而不主动问好；不完成规定的学习任务；等等。事实上，这些行为不但伤害了学校、伤害了老师，更是对自己的不负责任。

中国自古就是礼仪之邦，尊师爱校更是礼仪中很重要的的一部分。所谓“一日为师，终生为父”，唐代哲学家韩愈也曾说过，“古之学者必有师”。若没有教导我们的老师和提供教育场所的学校，我们永远无法摆脱蒙昧、拨云见日。我们难道不该深深感激他们吗？

天上的太阳正好，人间万物已充满生机和活力，就让我们即刻启程，做个讲文明、懂礼貌、尊敬老师、热爱学校的好少年吧!

尊师爱生古诗谚语歇后语集锦

有王母娘娘带着——不愁上不了天 释义:比喻有高师不愁学不到真本领。

尊师重道——成大器 释义:尊敬师长

1、师者,所以传道,授业,解惑也。--唐.韩愈《师说》 2、一日之师,终身为父。--元.关汉卿

3、为学莫重于尊师。--谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

臣闻明王圣主，莫不尊师贵道

、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》

1 列出2~3条你平时收集的“尊师爱生”的小故事。 2 介绍1~2个你熟悉的“尊师爱生”的小故事。

1903年，居里夫人发现了镭。这一发现，震惊了全世界。居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖金的科学家。从而，她博得了人们的敬仰。可她对她过去的老师仍然十分尊敬。

居里夫人的法语老师最大的愿望是重游她的出生地——法国北部的第厄普。可是，她付不起由波兰到法国的一大笔旅费，回乡的希望总是那么渺茫。居里夫人当时正好住在法国，她非常理解老师的心情，不但代付了老师的全部旅费，还邀请老师到家里做客。居里夫人的热情接待使老师感到像回到了自己家里一样。

1932年5月，华沙镭研究所建成，居里夫人回到祖国参加落成典礼。许多著名人物都簇拥在她的周围。典礼将要开始的时候，居里夫人忽然从主席台上跑下来，穿过捧着鲜花的人群，来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前，深情地亲吻了她的双颊，亲自推着她走上了主席台。这位老年妇女就是居里夫人小时候的老师。在场的人都被这动人的情景所感动，热烈地鼓掌，老人也流下了热泪。（不忘师恩）

师恩如山

——写在教师节前

在夏的余温还未散去的九月，我们迎来了一个崭新的学期。当我们身着整洁的校服，佩带着醒目的校徽，一股作为武汉中学人的自豪感从心底油然而生。

我们每个人，除了与生俱有的家园之外，学校可以说是我们的另一个成长园地，因为我们除节假日之外，更多的时间都将在校园度过，这样的大家庭很珍贵，因为它是不属于个人的，是需要我们大家共同营造，共同关注爱护的大家园，我们从这里成长，在不远的将来，我们这群学子，也将会从这里飞向希望的蓝天，飞向自己理想的彼岸。因此，我们更应该懂得如何去呵护把我们推向人生成功彼岸的学校，更应该以一种求知感恩的面貌和心态去尊爱为我们人生导航的老师们，在今天这样一个竞争非常激烈的社会，唯有学校，是迈向知识经济发展的第一课堂，是开发心灵，促进知识升华的第一步伐．

如果说，校园是学子们的另一个天堂，那么，学校里的老师们，就是天堂里指引心灵的天使，一个好的老师就如同点亮幼小心灵的明灯，让我们受用终身，让校园分外辉煌．

老师，您用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，三尺讲台见证了您的辛苦，洁白的粉笔书写了您的一生，您的谆谆教诲勉励塑造了代代国家栋梁。

再过6天，我们即将迎来一个感恩老师的节日——教师节。许多同学们已经准备在节日给老师送上贺卡或鲜花，以表心愿。其实，尊师不在于赠送礼品，尊师应该是每位同学从内心发出的真诚的感悟，并且将这种感悟体现在自己的每一言、每一行中。大家应当把自己拥有的进步的思想、丰富的知识以及将来走向社会创造的巨大成就作为教师节献给教师的最好的礼物。

我们说老师是一个学校的灵魂支柱，而学校是一个提供我们接受教育的场所。如果说老师是文化文明的传播者，那么学校就是文化文明的发源地。在这里，它为我们插上飞翔的翅膀，为我们撑起一片灿烂的蓝天，使我们可以“激扬文字，指点江山”，亦可“宁静致远，埋首苦读”。我们作为一名学生，在尊师的同时不能忘了爱校。浩浩师恩，梨铧滴血地付出，载载相伴，相濡以沫的深情，师恩浩荡，校园情深，尊师爱校是我们共同的目标，尊师爱校是民族的希望。同学们，就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱以最简单的方式表达出来，自觉将代表自豪和骄傲的校徽带在胸前，向迎面走来的老师送上暖人的微笑和问候，让我们以尊师爱校为动力，以理想信心为针，以勤奋拼搏为线，去编制自己彩色的梦！

尊师爱生与师道尊严)为题目的800字作文

善之本在教，教之本在师。传道授业解惑，良师犹甚。良师是航标，为人生之舟拨正航向；良师是甘霖，为心灵荒漠孕育绿色；良师是烛火，点亮黑暗中摸索的灵魂；良师是港湾，是旗帜，是明星，是拐杖……

一位好老师，胜过万本书。良师，或悉心以教，雏凤清于老凤声；或点铁成金，化腐朽为神奇；或指点迷津，柳暗花明又一村；或旁敲侧击，心有灵犀一点通。甚至，一句善意的提醒，一个友好的搀扶，都是良师，“一字师”“一句师”莫不传为佳话。良师可以为王公贵胄，绫罗绸缎；也可以市井庶民，布衣青衫，甚至山野村夫，牛衣蓝缕。良师毋分耄耋老者、黄口小儿，亦无巾帼须眉之辩。为孔子指点迷津的顽童，指陈韩 晃画牛之误的老农，磨杵警策李白的老妪，都是名至实归的良师。所谓“无长无少，无贵无贱，道之所存，师之所存”也。

概言之，良师，或以学识服人，或以性情动人，或以人格化人，既睥睨千古，又谦逊好学；既卓尔不群，又平易近人；既求异创新，又不哗众取宠。

良师不必居高临下，正襟危坐，因循守旧，“子曰书云”，大可温和近人，幽默诙谐，妙语如珠，行云流水，嬉笑怒骂皆成文章，于无意间切中肯綮，让听者如沐春风，有冬日向火夏日含冰之妙，于潜移默化中探骊得珠，岂不妙哉！章太炎、鲁迅、郁大夫，莫不是“羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭”。时间大浪淘沙，惟有儒雅风范、珠玑文字令受益者如饮醇酒，久而弥笃。

良师不必成日价面沉似水，面青如铁，动辄戒尺伺候，抱着“师道尊严”的牌坊，与学生壁垒森严。其实，放下架子，与学生打成一片，其乐融融，风景独好。“亲其师，信其道”，面对如此仁厚长兄，谦谦师者，

焉有不“言者谆谆，听者孜孜”？而况闻道有先后，术业有专攻，信息社会千头万绪，学不胜学，教不胜教，

惟有与学生互学互教，方能教学相长，教学事业的源头活水亦能滚滚不竭。

《尊师爱生好少年》读后感

肖老师也是一位很好的老师，肖老师和蔼可亲，平易近人，有着渊博的知识，可算是学富五车，满腹经纶啊！尽管肖老师讲一课，不会编一个故事给我们听，但是课上讲课娓娓、引人入胜，让我们恍如身临其境，我们很喜欢上语文课，但是更敬爱肖老师！

我最喜欢文中的“十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！”这句话。这句话说明了树木成材需要十年的时间，而培养一个人才却要百年的时间，可见培养人才是不容易的。也说明老师培养学生是艰辛的！因此，我们更要尊敬老师！感谢老师对自己的谆谆教导！

而且赞美老师的诗句也有很多，比如说：春蚕到比方尽，蜡炬成灰泪始干。教诲如春风，师恩似海深等等。老师辛苦地教育我们，我们更要上课认真地听讲，认真地完成作业……

啊！老师勤勤恳恳地工作，一丝不苟地教育我们，希望我们要青出于蓝，而胜于蓝。我们以后更要尊师重道，用优异的成绩报达老师的教诲之恩啊！

尊师爱生,谦和向上,什么意思

尊敬师长，爱护学生。

谦虚和气，积极向上。。

学习有榜样。。

小霸王怒于吉解三个数字——答案：187。

称王称霸?

拼音： chēng wáng chēng bà

解释： 王：帝王；霸：古代诸侯联盟的首领。比喻凭借权势横行一方，或狂妄地以首脑自居。

出处： 三国·魏·曹操《让县自明本志令》：“设使国家无有孤，不知当几人称帝，几人称王。”宋·汪元量《读史》：“刘项称王称霸，关张无命无功。”

拼音代码： cwcb

近义词：?称孤道寡、盛气凌人、飞扬跋扈

反义词：?谦谦君子

歇后语： 关门起年号

灯谜：?地头蛇；刘邦项羽过磅

用法： 作谓语、宾语；比喻独断专行为所欲为

英文： be cock of the walk