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揣摩的词语解释-简练揣摩的成语解释及意思
tamoadmin 2024-11-02 人已围观
简介练队的词语有:成_结队,成群逐队,按部就队。练队的词语有:成群作队,历练老成,简练揣摩。2:结构是、练(左右结构)队(左右结构)。3:注音是、ㄌ一ㄢ_ㄉㄨㄟ_。4:拼音是、liànduì。练队的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:一、词语解释点此查看计划详细内容练队liànduì。(1)为某种需要而练习排列或变换队形。二、网络解释练队词语:练队注音:liàndui练队是指形似军训的训练
练队的词语有:成_结队,成群逐队,按部就队。
练队的词语有:成群作队,历练老成,简练揣摩。2:结构是、练(左右结构)队(左右结构)。3:注音是、ㄌ一ㄢ_ㄉㄨㄟ_。4:拼音是、liànduì。
练队的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:
一、词语解释点此查看计划详细内容
练队liànduì。(1)为某种需要而练习排列或变换队形。
二、网络解释
练队词语:练队注音:liàndui练队是指形似军训的训练。
关于练队的成语
随行逐队按部就队成群逐队澄江如练训练有素
关于练队的造句
1、我十几岁时参加了加拿大皇家空军训练队,但很快被发现色弱,丧失了军事飞行的机会。
2、龙明杨这个连队,是在从台北出来后,补充了一些别的练队暂时架空后空闲的士兵,又形成的一个连。
3、你愿意在后备军官训练队舞会上做我的舞伴吗?
4、文章开宗明义,"作为主教练,组建合理的教练队伍是至关重要的,佐拉到西汉姆联执教,必然需要有经验的助手。"。
5、他选择不这样做,因为在他的话后备军官训练队,加入了他的入伍奖金和加快推进,从他的学位点,它更有利可图,争取比他的佣金。
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揣摹的解释 揣摹的解释是什么
不知道对不对:1、A(例句与BCD项中的“恶”均作“憎恶、讨厌、不喜欢” 讲,A项中的“恶”是“嫉妒”之意。 2、D(例句与ABC项中的“适”均作副词,作“恰好,正好” 讲,D项中的“适”是“适合,适宜”之意。) 3、C(例句与ABD项中的“易”均作“容易” 讲,C项中的“易”是“平坦”之意。) 4、B(例句与B句中的“属”均作“部属,下属”讲,A句中的“属”作“请,劝”讲,C句中的“属”作“隶属,归属”讲,D句中的“属”作“管辖”讲。) 5、A(例句与A句中的“假”均作“兼任,代理”讲,B句中的“假”作“,假,假的,与“真”相对”讲,C句中的“假”作“假装”讲,D句中的“假”作“休假,假期”讲。) 6、A、(选项中所有句子中的“或”与例句中的“或”均是代词,但A项与例句中的“或”当“有的人”讲,B项中的“或”当“有的事情”讲,C项中的“或”当“有的时候”讲,D项中的“或”当“任何人”讲。) 7、D(例句与ABC三项中的“善”均作“好,善良;好的,善良的”讲,D句中的善当“修治,收拾”讲,通“缮”。) 8、B(例句与B句中的“安”均作“怎么,哪里”讲,疑问代词,表反诘;A句中的“安”作“哪里,什么地方”讲,疑问代词,表处所;C句中的“安”作“安置,安放”讲,D句中的“安”作“安心,满足,习惯于”讲。) 9、B(例句与B句中的“率”均作“一律,一概”讲,A句中的“率”作“轻率”讲,C句中的“率”往往与“大”连用,“大率”,作“大概,大致”讲,D句中的“率”作“遵循,依顺”讲。) 10、A(例句与BCD项中的“故”均作“缘故,原因” 讲,A项中的“故”是“事故,变故”之意。) 11、D(例句与D句中的“即”均作“就在,当”讲A句中的“即”作“立即,马上”讲,B句中的“即”帮助判断,作“是,就是”讲;C句中的“即”作“就,便”讲。) 13、B(例句中的“除”与④⑦句中的“除”均作“拜官,任职”讲,其他句中的“除”的意义分别为①逝去,过去,②台阶,③清除,去掉,⑤除了,除非,⑥清理,修治,⑧扣除。) 14、B(例句中的“兵”与B项的“兵”均作“军队,士兵”讲,其他句中的“兵”的意义分别为:③⑥⑨句中的“兵”作“兵器,武器”讲,⑤⑧句中的“兵”作“战争,军事,军备”讲,②句中的“兵”作“用兵的战略、策略”讲。)
15、A(例句与BCD项中的“悉”均作“全,都” 讲,副词;A项中的“悉”是“详尽,周全”之意。) 16、C(例句与ABD项中的“举”均作“发(兵),发动(战争)” 讲,C项中的“举”是“动,行动,动作”之意。) 17、 B(例句与B句中的“度”均作“计算,估计”讲,A句中的“度”作“考虑”讲,CD句中的“度” 均作“量,计量”讲。) 18、B(例句与ACD项中的“却”均作“退,后退” 讲,B项中的“却”是“使……退,打退,击退”之意。另外,“恶”的意义还有①推辞,拒绝,如成语“盛情难却”。②回头,如《孔雀东南飞》“却与小姑别,泪落连珠子”,《闻官军收河南河北》“却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂”。③副词,再,如《夜雨寄北》“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”。等。) 19、D(例句与ABC项中的“复”均作副词,作“再,又” 讲,D项中的“复”是“覆盖,盖住”之意,同“覆”。)
文言文阅读系列训练(4)相关知识指导性链接
1、 恶 “恶”的意义还有①罪恶,邪恶,与“善”相对,如《谏太宗十思疏》“惧谗邪则思正身以黜恶”,《指南录后序》“不幸吕师孟构恶于前,贾余庆献谄于后”。②丑,丑陋,与“美”相对,如《采草药》“花过而采,则根色黯恶”。③坏,不好,如《论积贮疏》“岁恶不入,请卖爵子”,《廉颇蔺相如列传》“今君与廉颇同列,;廉君宣恶言,而君委匿之”,杜甫《兵车行》“信知生男恶,反是生女好”。④污秽,如《五蠹》“腥臊恶臭而伤害腹胃”。⑤险恶,,凶险,如《指南录后序》“而境界危恶,曾见错出,非人世所堪”。⑥耻辱,羞辱,如《毛遂自荐》“此百世之怨,而赵之所羞,而王弗知恶焉”。⑦疑问代词,哪里,怎么,如《齐桓晋文之事》“以小易大,彼恶知之”等。
2、 适 “适”的意义还有①到……去,如《硕鼠》“逝将去女,适彼乐土”,《石钟山记》“余自齐安舟行适临汝”。②适应,顺从,如《孔雀东南飞》“处分适兄意,那得自任专”,《归园田居》“少无适俗韵,性本爱丘山”。③享受,如《赤壁赋》“而吾与子之所共适”。④副词,才,刚才,如《孔雀东南飞》“适得府君书,明日来迎汝”。⑤谴责,惩罚,如《陈涉世家》“发闾左谪戍渔阳九百人”。等。
3、 易 “易”的意义还有①换,交换,如《齐桓晋文之事》“故以羊易之”,《唐雎不辱使命》“寡人以五百里之地易安陵”,《论积贮疏》“罢夫羸老易子而咬其骨”。②改变,变更,如《察今》“时易时移,变法宜矣”,《五人墓碑记》“大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤”。③轻视,轻慢,如《五蠹》“是以古之易财,非仁也”,《书博鸡者事》“守自负年德,易之”。④特指《周易》,如《答韦中立论师道书》“本之《易》,以求其动”。等。
4、 属 “属”的意义还有①连接,如《信陵君窃符救赵》“平原君使者冠盖相属于魏”,《屈原列传》“然亡国破家相随属”,《三峡》“常有高猿长啸,属引凄异”。②跟着,跟上,如《史记?垓下之战》“项王渡淮,骑能属者百余人耳”。③连缀文字,做文章,如《屈原列传》“屈平属草稿未定”,《张衡传》“衡少善属文”。托付,嘱咐,又写作“嘱”,如《冯谖客孟尝君》“使人属孟尝君”,《岳阳楼记》“属予作文以记之”。④族属,家属,如《狱中杂记》“富者就其戚属,贫者面语之”,《与妻书》“常愿天下有情人都成眷属”。⑤类,辈,如《曹刿论战》“忠之属也”,《鸿门宴》“吾属今为之虏矣”,《桃花源记》“有良田美池桑竹之属”。等。)
5、 假 “假”的意义还有①借,如《送东阳马生序》“以是人多以书假余,余因得遍观群书”,《黄生借书说》“非夫人之力而强假焉,必虑人逼取”。②凭借,借助,如《劝学》“假舟楫者,非能水也,而绝江河”。③用,须,如《与陈伯之书》“将军之所知,不假谱一二谈也”。④给予,如《谭嗣同》“汉人未可假大兵权”。⑤宽容,如《荆轲刺秦王》“愿大王稍假借之”。⑥连词,假使,假如,如《答韦中立论师道书》“仆自卜固无取,假令有取,亦不敢为人师”。等。
6、 或 “或”的意义还有①副词,也许,或许,如《梦游天姥吟留别》“越人语天姥,云霞明灭或可睹”,《六国论》“则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量”。②连词,假如,如果,如《柳毅传》“或以尺书寄托侍者,未卜将以为可乎”,《送东阳马生序》“或遇其叱咄”。等。
7、 善 “善”的意义还有①长处,好的行为,如《论语》“愿无伐善,无施劳”,《答司马谏议书》“士大夫多以不恤国事,痛欲自媚于众为善”。②赞许,赞叹之词,如《公输》“楚王曰:‘善哉!吾请无攻宋矣。’”《庖丁解牛》“文惠君曰:‘嘻,善哉!技盖至此乎?’”③友好,亲善,如《鸿门宴》“素善留侯张良”,《隆中对》“惟博陵崔州平、颖川徐庶元直与亮友善”。④善于,擅长,如《劝学》“君子生非异也,善假于物也”,《察今》“其父虽善游,其子岂遽善游哉?”⑤好好的,如《荆轲刺秦王》“秦王必喜而善见臣”,《鸿门宴》“不如因善遇之”。⑥多,常,如《卖柑者言》“风从北来者,大率不能甘而善苦”。等。
8、 安 “安”的意义还有①安定,安稳,如《季氏将伐颛臾》“不患寡而患不均,不患贫而患不均”,《论积贮疏》“可以为富安天下,而直为此廪廪也”,《茅屋为秋风所破歌》“风雨不动安如山”。②安适,安逸,如《生于忧患,于安乐》“然后知生于忧患,娱安乐也”,《琵琶行》“予出官二年,恬然自安”,《六国论》“今日割五城,明日割十城,然后的一夕安寝”。③养,奉养,如《曹刿论战》“衣食所安,弗敢专也,必以分人”,《论语》“老者安之,朋友信之,少者怀之”。④抚慰,安抚,如《孔雀东南飞》“时时为安慰,久久莫相忘”,《赤壁之战》“若备与彼协心,上下齐同,则宜抚安,与结盟好”。等。
9、 率 “率”的意义还有①遵奉,服从,如《治平篇》“然一家之中有子弟十人,其不率教者常有一二”。②率领,带领,如《愚公移山》“遂率子孙荷担者三夫”,《隆中对》“将军身率益州之众出于秦川”。等。
10、 故 “故”的意义还有①旧,旧的,原来的,如《论语》“温故而知新,可以为师矣”,《察今》“以故法为其国与此同”,[故事]旧事,前例,如《六国论》“苟以天下之大,而从六国破亡之故事,是又在六国下矣”。②旧时,从前,如《项脊轩志》“轩东故尝为厨,人往,从轩前过”,《柳敬亭传》“此故吾侪同说书者也,今富贵若此”。③老朋友,旧交情,如《鸿门宴》“君安与项伯有故”,[故人]a、老朋友,老相识,如《过故人庄》“故人具鸡黍,邀我至田家”;b、前妻或前夫,如《孔雀东南飞》“怅然遥相望,知是故人来”。④衰退,衰老,如《琵琶行》“弟走从军阿姨,暮去朝来颜色故”。⑤副词,故意,特意,如《陈涉世家》“广故数言欲亡”,《鸿门宴》“故遣将守关者,备他盗出入与非常也”。⑥副词,仍然,还是,如《孔雀东南飞》“三日断五匹,大人故嫌迟”,《赤壁之战》“累官故不失州郡也”。⑦副词,本来,如《促织》“此物故非西产”。⑧连词,所以,因此,如《屈原列传》“其志洁,故其称物芳”《出师表》“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”。等。
11、 即 “即”的意义还有①走进,靠近,如《童区寄传》“以缚即炉火烧绝之”,[即位]就位,常专指登上帝王、诸侯之位,如《信陵君窃符救赵》“昭王薨,安厘王即位,封公子为信陵君”。②取,根据,就……看,如《原毁》“取其一不责其二,即其新不责其旧”,《报刘一丈书》“即长者之不忘老父,知老父之念长者深也”。等。
12、 就 “就”的意义还有①登,上,如《荆轲刺秦王》“于是荆轲遂就车而去”,《信陵君窃符救赵》“侯生视公子色终不变,乃谢客就车”。②就任,就职,如《张衡传》“举孝廉不行,连辟公府不就”,《陈情表》“臣具以表闻,辞不就职”。③从事,参加,如《芋老人传》“知从郡城就童子试归”。④受,接受,如《肴之战》“使归就戮于秦”,《廉颇蔺相如列传》“臣请就汤镬”。⑤效法,取,如《原毁》“去其不如舜者,就其如舜着”。⑥成功,完成,如《荆轲刺秦王》“轲自知事不就,倚柱而笑”。⑦成就,如《信陵君窃符救赵》“然嬴欲就公子之名,故久立公子车骑市中”。⑧介词,到,向,如《狱中杂记》“余尝就老胥而求焉”。等。
13、 (略)
14、 (略)
15、 悉 “悉”的意义还有①详尽地表达,如《柳毅传》“飨德怀恩,词不悉心”。②了解,熟悉,如《治平篇》“悉府库以赈之”,《冯婉贞》“悉吾村之众,精技击者不过百人”。等。
16、 举 “举”的意义还有①擎起,举起,如《孔雀东南飞》“举手长劳劳,二情同依依”,《齐桓晋文之事》“吾力足以举百钧,而不足以举一羽”。②拿,拿着,如《赤壁之战》“吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人”。③举出,如《屈原列传》“其称文小而其指极大,举类迩而见意远”。④做,实行,如《察今》“故凡举事必循法以动”,《答司马谏议书》“举先王之政,以兴利除弊,不为生事”。⑤举用,起用,如《屈原列传》“人君无愚、智、贤、不肖,莫不求忠以自为,举贤以自佐”。⑥推举,推荐,如《出师表》“是以众议举宠为督”,《张衡传》“举孝廉不行,连辟公府不就”。⑦攻下,占领,如《过秦论》“南取汉中,西举巴蜀”,《阿房宫赋》“戍卒叫,函谷举”。⑧副词,都,全,如《孟子》“举欣欣然有喜色而相告”,《屈原列传》“举世混浊而我独清”。⑨副词,尽,如《鸿门宴》“如不能举,刑人如恐不胜”。⑩科举考试中考中,如《柳毅传》“有儒生柳毅者,应举下弟”。等。
17、 度 “度”的意义还有①量词,次,回,如《江南逢李龟年》“岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻”。②制作词曲,如姜夔《扬州慢》“予怀怆然,感慨今昔,因自度此曲”。③奔驰,驱驰,如白居易《买花》“帝城春欲暮,喧喧车马度”。④过,越过,如《木兰诗》“万里赴戎机,关山度若飞”,《琵琶行》“秋月春风等闲度”。⑤度量,气度,胸襟,如《汉书?高帝纪》“常有大度,不事家人生产作业”。⑥气度,常态,如《荆轲刺秦王》“群臣惊愕,卒起不意,尽失其度”。⑦制度,法度,如《张衡传》“衡下车,治威严,整法度”,《答司马谏议书》“议法度而修之于朝廷,以授之于朝廷”。⑧限度,如《论积贮疏》“生之有时而用之无度”,《谏太宗十思疏》“乐盘游则思三驱以为度”。⑨计量长短的标准,尺度,如《郑人买履》“已得履,乃曰:‘吾忘持度’”。等。
18、 却 “却”的意义还有①推辞,拒绝,如成语“盛情难却”。②回头,如《孔雀东南飞》“却与小姑别,泪落连珠子”,《闻官军收河南河北》“却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂”。③副词,再,如《夜雨寄北》“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”。等。
19、 复 “复”的意义还有①返回,回还,如《信陵君窃符救赵》“是以知公子恨之复返也”。②回复,回答,如《齐桓晋文之事》“又复于王者曰”,《信陵君窃符救赵》“公子往,数请之,朱亥故不复谢”,《送东阳马生序》“不敢出一言以复”。③恢复,还原,,如《出师表》“兴复汉室,还于旧都”,《捕蛇者说》“更若役,复若赋,则何如”。④繁复,重复,如《游山西村》“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,《阿房宫赋》“复道行空,不霁何虹”。等。
摸揣的成语 摸揣的成语是什么
揣摹的词语解释是:揣摹chuāimó。(1)悉心探求。
揣摹的词语解释是:揣摹chuāimó。(1)悉心探求。 注音是:ㄔㄨㄞˇㄇㄛ_。 拼音是:chuǎi mó。 结构是:揣(左右结构)摹(上下结构)。
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一、引证解释点此查看计划详细内容
⒈见“揣摩”。
二、国语词典
反复推求、思考。
三、网络解释
揣摹揣摹,亦作“揣摹”,汉语词汇。拼音:chuǎimó释义:作为动词有揣度、估量、研究等意思。作为名词指纵横家之书。
关于揣摹的诗句
便有遗山巧揣摹
关于揣摹的成语
不齿于人揣骨听声剔抽秃揣侔色揣称伯道无儿揣奸把猾东猜西揣揣时度力揣合逢迎
关于揣摹的词语
剔抽秃揣伯道无儿揣骨听声不齿于人揣合逢迎东猜西揣揣奸把猾揣时度力不揣冒昧简练揣摩
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苏秦刺股文言文翻译
摸揣的成语有:东猜西揣,剔抽秃揣,东偷西摸。
摸揣的成语有:东猜西揣,东偷西摸,侔色揣称。2:结构是、摸(左右结构)揣(左右结构)。3:拼音是、mō chuāi。
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一、词语解释点此查看计划详细内容
推测。谓试探着前进。
二、引证解释
推测。清洪_《长生殿·禊游》:“迎机导_,摸揣圣情;曲意小心,荷承天宠。”柳青《铜墙铁壁》第十八章:“你们创嘛粮食全没寄远,不在暗窑就在地窖里!我不信你们这么多人,还摸揣不上?”谓试探着前进。柳青《铜墙铁壁》第十五章:“石得富心里想,最坏忍耐到天黑,他也能摸揣出去。”
关于摸揣的词语
简练揣摩揣时度力揣合逢迎摸门不着不揣冒昧揣骨听声揣歪捏怪东偷西摸剔抽秃揣揣奸把猾
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四字成语是言意的成语有哪些成语有哪些
《苏秦刺股》文言文选节翻译:
苏秦劝说秦王的奏折多次呈上,而他的主张仍未被实行。苏秦黑色貂皮大衣穿破了,一百斤黄金也用完了,钱财一点不剩,只得离开秦国,返回家乡。他背着书箱,挑着行李,脸上又瘦又黑,一脸羞愧之色。回到家里,妻子不下织机,嫂子不去做饭,父母不与他说话。
苏秦见此情状,长叹道:“妻子不把我当丈夫,嫂嫂不把我当小叔,父母不把我当儿子,这都是我的过错啊!”于是他半夜找书,摆开几十只书箱,找到了姜太公的兵书,埋头诵读,反复选择、熟习、研究、体会。
《苏秦刺股》原文:
(苏秦)说秦王书十上而说不行,黑貂之裘弊,黄金百斤尽,资用乏绝,去秦而归。羸滕履鞒,负书担橐,形容枯槁,面目黧黑,状有愧色。归之家,妻不下紝,嫂不为炊。父母不与言。
苏秦喟然叹曰:“妻不以我为夫,嫂不以我为叔,父母不以我为子,是皆秦之罪也!”乃夜发书,陈箧数十,得太公《阴符》之谋,伏而诵之,简练以为揣摩。
相关成语故事:
战国时期,中原大地上七雄并立,战争连年不断,各国都想统一中原。年轻的苏秦凭借自己的学识和口才游说当时最强大的秦国,希望得到重用。但是由于商鞅嫉妒他的才能,处处与他为难,没能如愿。他曾经十次上书秦王,诉说心志,都没有被采纳。
后来决定离开秦国,游说六国联合抗秦。为了实现这个目标,他把家产卖了后,得到路费、衣物、车马、和仆人。在游说的过程中勘察各国的山川地形,风土人情。好几年,他仍然无机会实现自己的抱负。钱财用完了,只好辞了仆人,卖了车马,自己担着行囊徒步回家。
父母原以为倾家荡产的苏秦能换来仕途的发展,一定可以谋得一官半职。谁知贫穷落魄,都骂他是个没有出息的败家子。妻子也像看不见他似的。饥寒交迫,向她的嫂子要点饭吃,嫂子说家中没有可烧的菜,拒绝给他做饭。
苏秦饱尝了人间冷暖,不觉潸然泪下:“一身贫寒,妻子不认丈夫,嫂子不认小叔,连父母都不认儿子,这全是我造成的啊。”
感慨之后,他钻入书中消愁。他偶然从书堆中发现一本《阴符》,忽然想到有个名士说钻研此书,肯定有长进。于是开始钻研这本书中的道理。
苏秦足不出户,不分昼夜,发奋读书。夜晚困的时候,为了使自己的头脑清醒,用锥子刺入自己的大腿,血流到脚面上。剧痛让他睡意全消,又可以全神贯注地读书了。《阴符》这本书,让他茅塞顿开,又结合自己周游六国所得到的信息知识,仔细揣摩,不过一年,天下形势了如指掌。
苏秦胸怀大志,再次告别父母去游说各国,晓之以理,动之以情,终于取得了六国的信任,接受了他的联合主张。最后,他,兼佩六国的相印,执金牌宝剑,总辖六国臣民。
当他衣锦还乡的时候,家人对他的态度截然不同了,父母把他当做孝子。妻子恭顺了,嫂子也敬重他了,居然不敢抬眼看他了。
搜集48个成语带解释带造句,短一点的。
1. 言和意成语有哪些成语有哪些词语有哪些词语
[言近意远] 话很浅近,含义却很深远。同“言近旨远”。
[言简意深] 言辞简练,含意深刻。
[言简意少] 简:简练。语言简洁,内容贫乏。
[言简意赅] 赅:完备。话不多,但意思都有了。形容说话写文章简明扼要。
[言简意该] 形容说话写文章简明扼要。同“言简意赅”。
[言和意顺] 言语和顺,情意相谐。
[言外之意] 指有这个意思,但没有在话里明说出来。
[言不尽意] 情意曲折深远,言语难以全部表达。常用于书信末尾,表示说的话没能把意思都表达出来。
[言不逮意] 说的话不能准确地表达思想内容。同“言不达意”。
[言不达意] 说的话不能准确地表达思想内容。亦作“言不逮意”。
[言有尽而意无穷] 指诗文含义深刻,令人品味不尽。
[遣言措意] 指写文章、说话时的用词立意。同“遣辞措意”。
[意在言外] 语言的真正用意没有明白说出来,细细体会就知道。
[得意忘言] 原意是言词是表达意思的,既然已经知道了意思,就不再需要言词。后比喻彼此心里知道,不用明说。
[只可意会,不可言传] 只能用心去揣摩体会,没法用话具体地表达出来。指道理奥妙,难以说明。有时也指情况微妙,不便说明。
2. 带言字四字成语有哪些甜言蜜语、
总而言之、
千言万语、
不言而喻、
言简意赅、
至理名言、
勿谓言之不预也、
微言大义、
难言之隐、
流言蜚语、
一言难尽、
言之凿凿、
人言可畏、
溢于言表、
一言九鼎、
巧言令色、
知无不言、
言不由衷、
危言耸听、
只言片语、
自言自语、
察言观色、
言传身教、
危言危行、
不苟言笑、
一言以蔽之、
金玉良言、
妙不可言、
谨言慎行、
直言不讳
3. 带“意”字的成语或四字词语1、三心二意 读音: sān xīn èr yì 解释:又想这样又想那样,犹豫不定。
常指不安心,不专一。 出处:元·关汉卿《救风尘》第一折:“争奈是匪妓,都三心二意。”
例句:可是眼下大敌当前,后有追兵,你可千万不要三心二意,迟疑不决,误了大事。姚雪垠《李自成》第一卷第四章 2、一心一意 读音: yī xīn yī yì 解释:只有一个心眼儿,没有别的考虑。
出处:《三国志·魏志·杜恕传》:“免为庶人,徙章武郡,是岁嘉平元年。”裴松之注引《杜氏新书》:“故推一心,任一意,直而行之耳。”
例句:所以彭官保便~的料理防守事宜,庄制军便一心一意料理军需器械。 清·张春帆《宦海》第四回 3、出乎意料 读音: chū hū yì liào 解释:指出人意料。
出处: *** 《发刊词》:“准备对付可能的突然事变,使党和革命不在可能的突然事变中遭受出乎意料的损失。” 例句:老朋友劝他出去一下调理也好,出乎意料的是学校竟然不准。
吴晗《清华杂议》 4、一意孤行 读音:yī yì gū xíng 解释:指不接受别人的劝告,顽固地按照自己的主观想法去做。 出处:《史记·酷吏列传》:“公卿相造请禹,禹终不报谢,务在绝知友宾客之请,孤立行一意而已。”
例句:皇上和杨文弱、高起潜虽有意与虏议和,但迫于臣民清议,尚不敢公然一意孤行,与虏订城下之盟。 姚雪垠《李自成》第一卷第三章 5、心猿意马 读音: xīn yuán yì mǎ 解释:心意好像猴子跳、马奔跑一样控制不住。
形容心里东想西想,安静不下来。 出处:汉·魏伯阳《参同契》注:“心猿不定,意马四驰。”
唐·许浑《题杜居士》诗:“机尽心猿伏,神闲意马行。” 例句:俺从今把心猿意马紧牢拴,将繁华不挂眼。
元·关汉卿《望江亭》第一折。
4. 带言字的成语有哪些成语千言万语 三言两语 言而无信 甜言蜜语 总而言之 不言而喻 言简意赅 至理名言 微言大义难言之隐 流言蜚语 一言难尽 言之凿凿 人言可畏 溢于言表 一言九鼎 巧言令色 知无不言言不由衷 危言耸听 只言片语 自言自语 察言观色 言传身教 危言危行 不苟言笑 金玉良言妙不可言 谨言慎行 一言为定 直言不讳 临别赠言 忠言逆耳 大言不惭 畅所欲言 言笑晏晏欲言又止 言多必失 花言巧语 食言而肥 嘉言懿行 要言不烦 交浅言深 人微言轻 缄口不言仗义执言 名正言顺 言过其实 广开言路 疾言厉色 豪言壮语 言不及义 风言风语 姑妄言之出言不逊 媒妁之言 妖言惑众 一家之言 言而有信 闲言碎语 金口玉言 沉默寡言 口不择言肺腑之言 言外之意 人言啧啧 载笑载言 能言善辩 言之有物 胡言乱语 出言无状 苦不堪言哑口无言 言听计从 言归正传 言行一致 顾而言他 言行相顾 言犹在耳 言出法随 言为心声唉,累了,还有很多,还要吗?还要追。
1.一寸丹心
解释:指有一颗忠诚之心,是一种谦称语。
例句:但愿我的一寸丹心,能为班上争取更多的荣誉
2.一五一十
解释:完完全全,全部的意思
例句:请你把这件事情一五一十交代清楚。
3.一介不取
解释:一分一毫也不苟取
例句:由於黄先生对银行的溢付款项一介不取,而赢得大家的赞誉。
4.一元复始
解释:一元:一年。指一年又开始了。
例句:一元复始,万象更新。
5.一心一意
解释:非常专心。
例句:做事要一心一意才能做好。
6.一手遮天
解释:比喻玩弄权术、瞒上欺下的行径
例句:由於黄先生对银行的溢付款项一手遮天,而赢得大家的赞誉。
7.一文不值
解释:形容东西毫无价值。
例句:我辛辛苦苦作的风筝,哥哥却说它一文不值,真没眼光。
8.一日十行
解释:读书速度很快。
例句:我学了速读之后读书一十行。
9.一日三秋
解释:比喻思慕心切
例句:老师平日受到同学爱戴,这两天因生病请假,使同学有一日三秋之感
10.一日千里
解释:形容速度很快。
例句:现代飞机的速度,用一日千里已不足以形容它的快。
11.焕然一新:焕然:鲜明光亮的样子。形容旧的面貌改变了,呈现出崭新的面貌。《看到我们班焕然一新的精神面貌,校长脸上露出了欣慰的笑容。》
12.胸有成竹:成:完成,现成。
《这次考试,我胸有成竹,一定能取得好成绩。》
13.别具一格:别:别处的,独特的。《他写的这本书构思巧妙,别具一格。》
14.成语:草木皆兵
释义:把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。
造句:这一天大家都是惊疑不定,~,迨及到了晚上,仍然毫无动静。
15.成语:赤膊上阵
释义:光着膀子上阵。比喻亲身上场,不加掩饰地进行活动。
造句:他终于~,亲自出马了。
16.成语:乌合之众
释义:象暂时聚合的一群乌鸦。比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。
造句:外边虽有些人,也是~,不相统摄。
17.成语:四面楚歌
释义:比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。
造句:在这~里,凭你怎样伶牙俐齿,也只得服从了。
18.成语:用兵如神
释义:调兵遣将如同神人。形容善于指挥作战。
造句:三国时期的诸葛亮神机妙算,~。
19.成语:有勇无谋
释义:只有勇气,没有计谋。指做事或打仗只是猛打猛冲,缺乏计划,不讲策略。
造句:毕丰~,极贪酒色,不恤下人,喽罗尽皆离心。
20.成语:坚壁清野
释义:对付强敌入入侵的一种方法。使敌人既攻不下据点,又抢不到物资。
造句:不许出战,只是~,待这干贼寇粮尽力弛,方可追他。
21.首尾乖互:相互违背,前后自相矛盾。
你这人说话这样首尾乖互,叫我怎么信任你。
22.引颈受戮:戮:杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等。
知道自己罪责难逃,只有引颈受戮了。
23.衣不曳地:曳,拖动。衣服不沾地,比喻非常忙碌。
这几天工作太多了,他都已经衣不曳地了。
24.水洁冰清:像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。
她是这样一个水洁冰清的人,怎么会和那些坏人在一起。
25.如鲠在喉:鱼骨头卡在喉咙里。比喻心理有话没有说出来,非常难受。
我知道真象,但又不能说出来,真是如鲠在喉呀。
26.仰事俯畜:上要侍奉父母,下要养活妻儿。泛指维持一家生活。
爸爸每天起早摊黑,仰事俯畜,非常辛苦。
27.为恶不悛:坚持作恶,不肯悔改。
这个人为恶不悛,终究要受到法律的制裁。
28.无补于时:对事情没有什么益处。
现在不努力学习,等将来后悔了也无补于时了。
29.有脚书厨:戏称记闻精确、知识渊博的人。
他勤学善思、知识广博,真是个有脚书厨呀
30.一字一珠:一个字就像一颗珍珠。形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美、辞藻华丽。
这样的文章真是一字一珠,看上几遍,还是回味无穷。
31.倾盆大雨
解释:倾盆:倒盆,大雨倾注的样子。形容雨大而急。
造句:大家冒着倾盆大雨奋勇堵住决口。
32.人定胜天 比喻人力可以战胜自然。
妈妈告诉我「人定胜天」的道理,叫我别害怕失败。
33.有志竟成 有坚定的志向,只要努力从事,一定可以成功的意思。
哥哥相信有志竟成,只要努力用功,一定可以考上第一志愿的学校。
34. 良药苦口 能治病的好药,味苦难吃。比喻直言劝戒批评的话,虽然听起来不舒服,但对人却是有益的。
奶奶说药虽然很苦,但良药苦口,为了病能快好,还是要喝下去。
35.悬梁刺股 形容人勤奋苦学。
月考就要到了,我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。
36.问心无愧 反省自问,心里没有丝毫惭愧。
作人不求荣华富贵,只求问心无愧
37.首尾乖互:相互违背,前后自相矛盾。
你这人说话这样首尾乖互,叫我怎么信任你。
38.引颈受戮:戮:杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等。
知道自己罪责难逃,只有引颈受戮了。
39.衣不曳地:曳,拖动。衣服不沾地,比喻非常忙碌。
这几天工作太多了,他都已经衣不曳地了。
40.水洁冰清:像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。
她是这样一个水洁冰清的人,怎么会和那些坏人在一起。
41.如鲠在喉:鱼骨头卡在喉咙里。比喻心理有话没有说出来,非常难受。
我知道真象,但又不能说出来,真是如鲠在喉呀。
42.仰事俯畜:上要侍奉父母,下要养活妻儿。泛指维持一家生活。
爸爸每天起早摊黑,仰事俯畜,非常辛苦。
43.为恶不悛:坚持作恶,不肯悔改。
这个人为恶不悛,终究要受到法律的制裁。
44.无补于时:对事情没有什么益处。
现在不努力学习,等将来后悔了也无补于时了。
45.有脚书厨:戏称记闻精确、知识渊博的人。
他勤学善思、知识广博,真是个有脚书厨呀
46.滥竽充数 :指没有本领充本领.
南郭先生在皇宫乐队里滥竽充数,最后落荒而逃.
47.目不转睛: 盯着看某样物体,眼睛不转动,形容十分专注。上课的时候,我总是倾听老师的没一句话,目不转睛的看着老师的每一个动作。
48.咄咄逼人:形容气势汹汹,盛气凌人使人难堪.他咄咄逼人的话语气得她一句话都说不出来。
49.马到成功用以祝贺人成功迅速而容易。
朋友要去参加考试我衷心的祝她马到成功.